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“课堂教学质量提升月”活动实施方案
为深化学院教育教学改革,发挥好课堂教学的人才培养主渠道、主阵地、主战场作用,营造重视课堂教学质量的氛围,加强教学过程管理,及时解决学生返校后,线下教学中存在的“松软散”问题,切实提高课堂教学质量和育人水平,现决定开展“课堂教学质量提升月”活动,特制定实施方案如下:
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以教育理念创新为先导,全面推进课程思政,加强课堂教学管理和改革创新,全面提高课堂教学的科学性、深刻性、前沿性、丰富性和生动性,提升课堂教学质量和效能,以优异成绩和崭新气象迎接党的二十大胜利召开。
二、基本原则
(一)坚持目标导向。分析课堂教学存在的重点难点问题,坚持目标导向、问题导向、结果导向,找准制约课堂教学质量的关键点,系统设计、综合施策、全面推进,打造优质课堂,引领质量提升。
(二)坚持方法创新。综合运用互联网、大数据等现代信息技术手段,提升教师智慧教学手段和能力,引领教育理念和教育模式创新。
(三)坚持持续改进。推行成果导向课程改革,建立和完善学院课堂教学质量持续改进机制。
(四)坚持教学激励。加强学院教师教学荣誉制度建设,激发教师教育教学热情,不断提高教学水平和教学质量。
三、活动目标
将课堂教学改革作为人才培养模式、课程、创新创业教育等各项教学改革工作的切入点和突破口,结合学院人才培养定位与特色,全面提升课堂教学质量。通过专项活动营造课堂教学创新氛围,凝练教学思想和风格,推动教育教学改革创新,激励教师专业成长和发展,打造展示先进课堂教学理念与方法、优秀教学成果、树立教师典范、促进师生交流的平台,切实提升人才培养质量。
四、活动内容
(一)总体要求
创新课堂教学理念,深化课程思政建设,提升教师教学能力,整顿课堂教学秩序,培育课堂教学成果。
(二)具体内容
1.提升教师专业素质。以诊改“说专业、说课程”活动为契机,邀请河北交通职业技术学院专家从专业及课程概况、两链打造、实施运行、螺旋改进、自我诊改、成效体会等方面做专业、课程诊改培训,以提高教师业务能力,找差距寻不足,切实提升专业及课程建设水平。
2.举办青年教师教学竞赛。以公司工会和学院联合举办的青年教师教学竞赛为抓手,切实提高教师教书育人水平,建立青年教师职业发展助推平台,推动高素质教职工队伍建设,锤炼一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍,推动学院教学质量不断提高。
3.整顿课堂教学秩序。以课堂教学秩序提升为突破口,组织三次全院范围内教学秩序的联动联查,强化教育教学过程管理力度和规章执行力度,严管、严抓教学秩序,全面提升学生课堂出勤率、听课率,课堂参与度、活跃度,加强教风、学风、考风建设。(附件1)
活动月期间,各系部组织以检查课堂教学质量为目的专项听课活动,听课人员包括系部督导组成员、教研室主任、专业负责人、辅导员、专任教师等,提交不少于四次的“课堂教学质量提升月”专项教学检查记录表(附件2)
4.开展课堂教学教研活动。“课堂教学质量提升月”活动期间,各教研室采用听评课、集体备课、优秀教学材料展示、示范观摩课等方式至少召开相关集体教研活动1次,各系部做好活动记录,形成宣传文稿,发系部微信公众号,并将文稿统一交教务处整理归档。(附件3)
5.加强师德师风建设。在学生评教、学生座谈会等专题教学活动中,对教师课堂教学过程、课堂管理过程进行全面督查,教学活动中要以友善、客观的态度理性发言,活动月期间专门组织学生开展一次对班级任课教师的师德师风评议,形成规范科学的全员、全过程、全方位育人体系。
五、实施步骤
(一)安排部署(2022年10月26日-10月30日)。制定实施方案,启动“课堂教学质量提升月”活动。
(二)落地见效、督促指导(2022年10月31日-11月25日)。以突出课堂教学质量提升为原则,进行全面自查,专题谋划、专项推进,对课堂教学各环节质量进行专项提升建设,以课堂教学质量的提升推动学院高质量发展。全程跟踪,全面推动,找亮点、抓特色、树典型、重推广,促进课堂教学质量提升常态化。教务将协同督导对各系部课堂教学质量进行抽查。
(三)全面总结(2022年11月26日-30日)。总结“课堂教学质量提升月”活动,对专项行动开展有力、课堂教学质量优秀的系部和教师,进行表扬,对专项行动开展不力、课堂教学质量差的系部和教师,进行限期整改。
六、活动要求
(一)高度重视。各系部、教研室要高度重视,创新形式,丰富内容,强化课堂教学改革,构建课堂教学新生态,打造优质课堂,引领质量提升。
(二)营造氛围。各任课教师和辅导员要加强宣传动员,营造重视课堂教学的浓厚氛围,加大教学质量提升活动力度,创新教学工作形式,全力推进学院教育教学高质量发展。
 
附件1:“课堂教学质量提升月”联动联查分组情况表
附件2:“课堂教学质量提升月”专项教学检查记录表
附件3: 教研活动记录表